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第2课从贞观之治到开元盛世课件.pptx

第第2课课从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世开元盛世”随机小测1.隋实现全国统一的时间是()A.581年B.589年C.605年D.618年BD2、下列关于隋运河的叙述正确的是()A.为完成隋朝统一而开凿B.以长安为中心C.北达余杭南到涿郡D.促进了南北经济交流3、“上品无寒门,下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代?()A、魏晋南北朝B、唐朝C、明朝D、清朝4、西方学者称科举制度为“中国的第五大发明”。下列关于科举制的叙述,不正确的是()A、科举制度是用分科考试的办法选拔官员B、唐代创立并完善了科举制C、科举制激发了读书人的自信和热情,用功读书的风气盛行D、科举制扩大了统治基础,强化了中央集权AB时间:时间:都城:都城:建立者建立者:继任者:继任者:618年年长安长安李渊(唐高祖)李渊(唐高祖)一、唐朝的建立与贞观之治一、唐朝的建立与贞观之治李世民(唐太宗)李世民(唐太宗)皇帝(李皇帝(李渊渊)太子(李建成)秦王(李世民)秦王(李世民)齐王(李元吉)玄武门之变玄武门之变 李世民少年从军,在唐朝李世民少年从军,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫的建立与统一过程中立下赫赫战功。战功

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