温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15105174.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（因声求气-吟咏诗韵课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
诗诗中中 国国 古古 代代 诗诗 歌歌 欣欣 赏赏 三三1PPT课件因声求气因声求气 吟咏诗韵吟咏诗韵2PPT课件因声求气，吟咏诗韵因声求气，吟咏诗韵置身诗境，缘景明情置身诗境，缘景明情以意逆志，知人论世以意逆志，知人论世中国古代诗歌欣赏中国古代诗歌欣赏由由表表及及里里，由由浅浅入入深深教学目标教学目标 1 1、理理解解“因因声声求求气气、吟吟咏咏诗诗韵韵”的的理理论内涵。论内涵。2 2、了了解解中中国国古古典典诗诗歌歌声声律律特特点点和和诵诵读读的要求。的要求。3 3、通通过过对对中中国国古古典典诗诗歌歌声声律律特特点点的的把把握握，学学习习有有感感情情地地吟吟咏咏、诵诵读读作作品品，在在古古典典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解蕴涵的情感。诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解蕴涵的情感。教学重点教学重点 理理解解“因因声声求求气气、吟吟咏咏诗诗韵韵”的的内内涵涵，掌掌握握运运用用“因因声声求求气气、吟吟咏咏诗诗韵韵”的的理理论论分析鉴赏诗歌的方法。分析鉴赏诗歌的方法。清代桐文派清代桐文派清代桐文派清代桐文派 刘大櫆刘大櫆刘大櫆刘大櫆 清清清清代代代代桐桐桐桐城城城城派派派派作作作作家家家家刘刘刘
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
