温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15106904.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（人教版2012高考生物总复习课件：42《种群的数量变化》知识研习(新人教版必修3.).ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第章第章 种群和群落种群和群落知知 识识 研研 读读(对应学生用书对应学生用书P P130130)第第 讲讲 种群的数量变化种群的数量变化第章第章 种群和群落种群和群落1种群的数量变动。2探究培养液中酵母菌数量的动态变化。课程标准课程标准第章第章 种群和群落种群和群落知识一知识一一对相对性状的杂交实验1概念：用来描述一个系统或它的性质的_形式。2研究方法步骤：提出问题提出合理假设用_形式表达检验或修正。3表达形式(1)数学方程式：优点是科学、准确。(2)曲线图：优点是_。知识梳理知识梳理数学数学直观第章第章 种群和群落种群和群落知识二知识二种群数量增长曲线1种群增长的“J”型曲线(1)含义：_条件下的种群，以_为横坐标，_为纵坐标画出的曲线，大致呈_型。(2)数学模型模型假设：a条件：_和_条件充裕、气候适宜、没有敌害等。b数量变化：种群的数量每年以一定的_增长，第二年的数量是第一年的倍建立模型：t年后种群数量表达式为：_。理想时间种群数量“J”食物空间倍数NtN0t第章第章 种群和群落种群和群落(3)各参数意义：N0为该种群的_，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，表示该种群数量是
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
