温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15107317.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(创造力测验课件.ppt)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
第十三章三:创造力测验创造力测验 12心理2班 賀倩 袁倩 謝瑤 周曉倩湖南第一师范学院心理与教育测量热身练习脑筋急转弯美国教育鼓励有广泛的兴趣,中国美国教育鼓励有广泛的兴趣,中国的教育是注重狭窄专业的教育是注重狭窄专业;美国的教育比较美国的教育比较灵活多变,中国教育注重扎实操练灵活多变,中国教育注重扎实操练;美国美国教育鼓励你东奔西跳,中国教育是要人教育鼓励你东奔西跳,中国教育是要人按部就班按部就班;美国教育注重培养自信心,中美国教育注重培养自信心,中国学生常常缺乏自信心国学生常常缺乏自信心;美国学生常傲慢美国学生常傲慢自大,中国学生常谦逊退让。自大,中国学生常谦逊退让。物理大师杨振宁物理大师杨振宁51015200图一:创造力变化图图一:创造力变化图图一:创造力变化图图一:创造力变化图扼杀期扼杀期扼杀期扼杀期标准化期标准化期标准化期标准化期非标准化期非标准化期非标准化期非标准化期西方学生线西方学生线西方学生线西方学生线中国学生线中国学生线中国学生线中国学生线创造力创造力创造力创造力高高高高低低低低年龄年龄年龄年龄一一.发散思维与创造力研究发散思维与创造力研究(一)1950年,吉尔福特
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。