温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15107494.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（初中诗歌鉴赏专题复习课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
诗歌鉴赏专题复习（一）相关知识回顾（一）相关知识回顾1、把握概念、把握概念诗歌诗歌是与小说、戏剧、散文（广义）相是与小说、戏剧、散文（广义）相并列的一种并列的一种文学样式文学样式。它按照一定的音节、声调和韵律的要求，它按照一定的音节、声调和韵律的要求，用用凝练凝练的语言、的语言、充沛的充沛的情感情感、丰富丰富的想的想象，高度集中地表现社会生活和人的精象，高度集中地表现社会生活和人的精神世界。神世界。2、诗中的意象和意境诗中的意象和意境意象意象：指诗人写进诗歌中，参与了诗人的：指诗人写进诗歌中，参与了诗人的主观感情和认识倾向的具体物象。它既主观感情和认识倾向的具体物象。它既可能是我们随处可见的物象，但又与我可能是我们随处可见的物象，但又与我们看到的物象有着本质的区别。们看到的物象有着本质的区别。意境意境：就是由无数个意象共同组成的，能：就是由无数个意象共同组成的，能准确地传达诗人思想感情的那一幅幅生准确地传达诗人思想感情的那一幅幅生动传神的画面。其中，动传神的画面。其中，意意，指思想或情，指思想或情感；感；境境，则指的是画面，则指的是画面。古古代诗歌中的典型意象代诗歌中的典型意象明月明月
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
