会解题会解题会讲题会讲题 会解题会解题:针对自己存在的问题针对自己存在的问题,结合自己的知识水平和能力水结合自己的知识水平和能力水平平,对题目所反映的信息进行处理对题目所反映的信息进行处理.其目的是为了求得自己的理解其目的是为了求得自己的理解,并能顺利地讲完此题并能顺利地讲完此题.讲题后情景讲题后情景 教师教师:我明明讲得很清楚我明明讲得很清楚,可学生还是说不懂可学生还是说不懂 !基础太差基础太差了了 !？学生学生:课堂上老师讲的我都懂了课堂上老师讲的我都懂了,为什么下来不会做题为什么下来不会做题？教师教师:这就奇怪了这就奇怪了,既然听懂了既然听懂了,怎么不会做题呢怎么不会做题呢？悟性有问题悟性有问题 !？教师再讲类似题教师再讲类似题,甚至将解题的每一个步骤更详细地写出来甚至将解题的每一个步骤更详细地写出来,然然后再布置学生做题后再布置学生做题.不信教不会不信教不会(再不会就没救再不会就没救)？会讲题会讲题:针对学生存在的问题针对学生存在的问题,结合学生的知识水平和能力结合学生的知识水平和能力要求要求,对题目所反映的信息进行处理对题目所反映的信息进行处理.其目的是为了让其目的是为了让学
