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修改病句复 习 专 题四：考考试说明：明：能辨能辨识和改正常和改正常见语病，包括病，包括语序不序不当，搭配不当、成分残缺当，搭配不当、成分残缺和和赘余余、表意表意不明，不合不明，不合逻辑等。等。学习目标学习目标：重点重点：掌握病句的常见：掌握病句的常见类型类型难点难点：掌握辨析和修改：掌握辨析和修改病句的及方法。病句的及方法。几病常见病句类型一、语序不当：注意词语排列顺序（1）词序不当1，各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯（逻辑上应是先（逻辑上应是先“认识认识”，再，再“改正改正”。）。）一、语序不当：注意词语排列顺序（2）主客颠倒：数学对我不感兴趣。（主体（主体“我我”，客体，客体“数学数学”，改为，改为“我对数学不感兴趣。我对数学不感兴趣。”）一、词序不当：注意词语排列顺序（3）句子成分顺序不当A。定语与中心语搭配不当 我国的棉花的生产，长期不能自给。一、词序不当：注意词语排列顺序（3）句子成分顺序A。定语与中心语搭配不当 我国的棉花的生产，长期不能自给。（我国生产的棉花，长期不能自给）一、词序不当：注意词语排列顺序（3）句子成分顺序不当B。定语与状语混淆，位
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