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第五章第五章 体育科学体育科学学习目标学习目标主要内容主要内容思考题思考题学习目标掌握体育科学的概念了解体育科学的形成与发展了解体育科学的生物学、心理学和社会学的三维视角掌握体育科学的属性能够从学科分类的角度描述体育科学的体系结构主要内容第一节体育科学的形成和发展第二节体育科学的三维视角第三节体育科学体系第一节体育科学的形成和发展一、体育科学的概念二、体育科学的形成三、体育科学的发展四、我国体育科学发展概况一、体育科学的概念科学：把大量的事实有序化，从中找到规律。是系统化并借助于严密的逻辑关系构建起来的理论体系；是关于自然、社会和思维的系统化的知识体系；是反映客观事实和规律的发展着的知识体系。辞海对科学的诠释是：“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。”科学与体育科学科学与体育科学科学是当今最为时髦的高频词汇。从背着书包、怀着新奇和期待的心情第一次走入学校大门的小学生，到在夕阳西下感叹人生的白发老人；从每天迎送无数客人的火车站、飞机场的检票员，到诺贝尔奖获得者都在不断的感受着科学的魅力。对某些人来说科学就是数学；对另一些人来说，科学就是白大褂加实验室
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