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二年级下册品德与生活教学参考计划成长是一个过程，也是一种欢乐。在各方面都飞速开展的现今时代，人们的物质生活有了特别大的改善与提高，各行业的竞争也日趋剧烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、研究、探究、积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师本身素养。由上所述，按照课程特点，我制定了本学期个人的工作计划： 一、工作理念： 工作着是欢乐的、幸福的。工作中，一切从学生角度出发，以人为本，尊重差异，使不同的学生得到不同的开展，实现生命化教学。教学中，以儿童的现实生活为根底，多种方式综合呈现学习内容；寓品德教育于学习活动中，注重体验和感悟；发挥整体育人功能，以学生直截了当参与的多样化的活动为主要呈现方式，力争使学生的学习活动化，活动生活化；注重活动指导，寓评价于活动中，注重个性评价。 二、教育教学方面： 认真做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调动学生上课参与的积极性，培养具有良好品德和行为适应、乐于探究、热爱生活的儿童。 （一）、课程特点： 本课程以儿童直截了当参与的丰富多彩的活动为主要教学方式，把儿童
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