温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15130403.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2023五年级下学期班主任工作参考计划2)2.docx）为本站会员（0****3）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
五年级下学期班主任工作参考计划(2)下学期的5年级工作打算这一年是春天，在万物复苏的春天，我们迎来了新的一年。今年，我将接着担任五年级的班主任，让小孩们受益，并接着发扬上学期的优秀班级风格。学习风格，在原有的根底上争取更大的进步。一是指导思想坚持德育，以日常行为标准为标准，注重新的教育观念，大力培养学生的创新精神和实践才能，努力在课堂的各个方面获得新的打破。二，根本情况这堂课的大多数学生都养成了良好的学习适应，他们热爱学习习，有一种自我鼓舞的态度。从上学期末考试结果来看，学生能够更好地完成学习任务，学生具备一定的阅读才能，口语交际才能和写作才能以及语言的综合运用，还掌握了一定的学习方法。但是，有个别学生根底较差，父母被无视监视和催促老师加强辅导。个别学生自我认识差，无法按时完成作业，需要老师指导他们的教育。第三，明确目的俗话说“目的中有动力”。建立班级的共同目的是班级构成的条件和进步的动力。以奋斗的长期目的，我们能够团结学生，努力学习，全面开展，共同进步。实现长期目的是不够的，但应该有最近的目的。每个目的的实现将使课堂构成强大的凝聚力，使学生能够承担
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
