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二年级听说读写能力家长会参考发言稿各位家长，大家好!感激大家今天的光临。小孩入学一晃已经二年级了，我们坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们小孩的学习和生活，作为小孩的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们如此的支持，小孩们不可能有这么大的进步。也不可能在学校的各项评比中得到那么多的第一名；不可能在运动会中的广播操竞赛获得好成绩，团体总分也名列前茅；更不可能在期中检测中获得如此令人满意的成绩；今天借此时机呢，我就先把我个人的一些办法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的时机比拟多，因此可能就对我和小孩的理解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和小孩的理解就少一些。首先我想把我们们二（4）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班小孩的特点是比拟活，好动的小孩比拟多，所以也极其聪明，刚接班时候我最大的感受是辛苦累，由于小孩活，因此整个班级最先给人的感受是比拟散，比方上课有学
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