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五年级语文教学工作参考计划工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于五年级语文教学工作打算，希望对大家有所协助!语文教学工作打算一、学情分析本班学生18人，其中男生7人，女生11人。班级学生两极分化明显，优秀的学生语文才能强：习作才能强，热爱阅读，书写也美观。但是学困生阵容亦不容无视：一类是屡考屡不及格的，另一类是语文才能较弱的“次困生”，他们尽管能考及格，但常常在70分左右彷徨。他们中有的是接受才能不强导致，有的则因学习态度不端正引起的。如何提高后20%学生的语文才能呢?兴趣、适应等的培养至关紧要。因此“分层教学”与“赏识学习”仍然是我教学的两大重要思想。二、教材分析1、教材的根本构造教材接着按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是家乡明，学习说明性文章，生活的启示，游览汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近*。较已往相比，本学期每单元增加了1篇略读课文(共2篇)。“语文园地”的名称变为“回忆与拓展”。本册共有课文28篇，其中
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