温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15131904.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(初中七下6[1].3实践与探索说课课件.ppt)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
一教材分析一教材分析二二.目的分析目的分析三过程分析三过程分析四四教法分析教法分析五五评价分析评价分析华东师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验华东师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书把本节的教学目标定位在:通过实践与探索,经历教科书把本节的教学目标定位在:通过实践与探索,经历“问题情境问题情境建立数学模型建立数学模型解释、应用与拓展解释、应用与拓展”的的过程,体会数学建模思想,提高分析和解决实际问题的能过程,体会数学建模思想,提高分析和解决实际问题的能力。说明这节内容正体现了数学教育改革中的新理念,体力。说明这节内容正体现了数学教育改革中的新理念,体现了让学生学会数学地思考,并积极参与数学活动、进行现了让学生学会数学地思考,并积极参与数学活动、进行自主探索的新思想,而且能有效地培养学生的发散思维与自主探索的新思想,而且能有效地培养学生的发散思维与创新能力。这节内容是中学阶段应用数学知识解决实际问创新能力。这节内容是中学阶段应用数学知识解决实际问题的开端,也是增强学生学数学、用数学意识的重要题材,题的开端,也是增强学生学数学、用数学意识的重要题材,其中所渗透的数学建模思想和
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。