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大自然中有许多美丽可爱的生灵，今天我们来学习三首古诗，看看古代诗人们是怎样描写这些生灵的。第一课时第二课时第三课时 语文 三年级 下册1 古诗三首 惠 崇鸳 鸯朗读课文 扫清障碍我会认 我会认yun yn hu chn河 豚tn减 少jin第一课时识字方法加一加：月+豕=豚 央+鸟=鸯字理识字： 鸳 水鸟 崇本义:山大而高识字游戏小鸭子游水鸳鸯惠豚减崇芦我会写 我会写芽 短梅溪泛 减融 燕 鸳 鸯 惠 崇chn jin rn ynyun yn hu l y dunmi x fn左右 结构 上下 结构生字归类上中下结构梅融溪 短泛减鸳 惠 崇 芦芽鸯燕融rn这里只有一横。易写错溪x右下部是“大”。燕yn字源演变： 上面是“ ”，第四笔是短横。崇chn不要丢掉“宀”。崇山峻岭绝 句杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有杜工部集传世。绝 句唐杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。 泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。互动课堂 如果说绝句是一幅画的话，这幅画中主要有哪些景物呢? 迟
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