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LOGO第十二章第十二章 护理伦理修养、教育与评价护理伦理修养、教育与评价第一节第一节 护理伦理修养护理伦理修养概述概述定义定义：护士在护理伦理品质形成中按照护理伦理学的基本护士在护理伦理品质形成中按照护理伦理学的基本原则和规范要求所进行的自我教育、自我磨练和原则和规范要求所进行的自我教育、自我磨练和自我陶冶的过程以及所达到的伦理修养境界。自我陶冶的过程以及所达到的伦理修养境界。意义：意义：1.1.有利于提高护士素质有利于提高护士素质2.2.有利于提高护理工作质量有利于提高护理工作质量3.3.有利于形成良好护理行风有利于形成良好护理行风护理伦理修养境界护理伦理修养境界指护士在伦理修养过程中所形成的道德觉悟程度、指护士在伦理修养过程中所形成的道德觉悟程度、道德品质状况和精神情操水平。道德品质状况和精神情操水平。层次层次1.1.自私自利的伦理修养境界自私自利的伦理修养境界2.2.先私后公的伦理修养境界先私后公的伦理修养境界3.3.先公后私的伦理修养境界先公后私的伦理修养境界4.4.大公无私的伦理修养境界大公无私的伦理修养境界护理伦理修养的途径和方法护理伦理修养的途径和方法1.1.学习求知学
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