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初中生物常考观察实验9个.docx

1、观察蝗虫目的要求:了解蝗虫的形态特点材料用具:蝗虫,放大镜,镊子,解剖盘等方法步骤:将蝗虫放到解剖盘中1、轻轻的捏一下蝗虫的身体,体会一下手的感觉2、数一数蝗虫的身体的胸、腹各有多少体节。(胸部体节3个,腹部体节11个)3、观察蝗虫的足(发达的足和翅使蝗虫善飞善跳,扩大了蝗虫的生活范围、)触角(触角为蝗虫带来敏锐的嗅觉)的分节情况和翅的特点4、观察蝗虫气门(气门是气体出入蝗虫身体的门户)的位置和数量。(气门从中胸开始,到后胸,直至第八腹节,每节一对,因此共有10对。)讨论:1、蝗虫的躯体可以分成哪几部分?2、蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有何意义?3、体表坚硬对蝗虫有什么意义?4、推测蝗虫气门的作用?2、观察鲫鱼的形态结构目的要求:了解鱼类适应水中生活的形态、结构特点材料用具:活鲫鱼、鱼的骨骼标本,清水、玻璃缸等方法步骤:1、观察鲫鱼的体色,体型、鳞片。认识各种鱼鳍2、观察各种鳍如何配合鱼的运动3、观察鱼口的开合与鳃盖后缘的张合之间的关系4、触摸鱼的体表,体会一下有什么感觉

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