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2023年全国职业院校技能大赛小学教育活动设计与实施（GZ060）赛项教师赛赛题第 五 套模块一 教育案例分析1.赛题小唐同学，女，22岁，大三学生，即将面临毕业求职，步入社会，然而她日常表现并不突出，职业技能掌握平平无奇，没有奠定扎实可靠的专业基础，学习成绩也处于班级中下游，对未来的职业规划与发展的了解甚浅。同时，学校开设的职业技能培训课程以及建立的职业行动力培养体系也无法为小唐同学提供实质性的帮助，并且小唐同学对于自身的职业行动力提高意愿不强，总是陶醉在自己的世界里，无法认识到自身的职业适应性和社会适应性的不足，因此一直处于就业迷茫的状态。部分教师对于高职学生的职业行动力理解不当，无法真正规划学生的职业发展和就业指导。这一系列的原因导致小唐同学求职时屡屡碰壁，缺失竞争力和行动力。如果你是小唐的辅导员，你会怎样帮助她提高职业行动力？ 2.赛题说明请根据赛题中的事件，在比赛电脑上完成案例分析，形成不少于1000字Word文档，并在规定时间（60分钟）内提交。文档内容一般包括情况分析、解决方案
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