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信息技术与课程整合王晓玉王晓玉 青海青海师范大学师范大学教育学院教育学院选用教材赵呈领赵呈领，杨琳杨琳，刘清堂刘清堂 编著编著北京大学出版社北京大学出版社2010-7-1本学期的学习内容第一章，信息技术与课程整合概述；第二章，信息技术与课程整合的理论基础；第三章，信息技术与课程整合的教学模式；第四章，基于Web的学习系统设计；第五章，CAI课件设计与开发；第六章，教育资源库设计与开发；第七章，专题学习网站的设计与开发；第八章，信息技术与课程整合的案例；第九章，计算机教育信息管理；第十章，计算机辅助测验。本课程依托的平台http:/教育技术学开放教育资源网站马红亮，博士，陕西师范大学教育技术学专业的副教授，硕士生导师，近年来主要关注开放教育资源和游戏化学习。个人博客：http:/ 人类人类人类人类 有史以来有史以来有史以来有史以来100100多万年多万年多万年多万年的积累占的积累占的积累占的积累占1010，而近，而近，而近，而近3030年年年年积累的占积累的占积累的占积累的占9090 信息素养信息素养 信息时代的护身符信息时代的护身符信息获取包括信息发现、信息采集与信息优选；信息分析包
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