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课程内容课程内容教科院教科院 袁强袁强第一节第一节 课程内容概述课程内容概述一、课程内容的含义一、课程内容的含义课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题以及处理它们的方式，是一定知识、技理和问题以及处理它们的方式，是一定知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和。惯的总和。课程内容是人类文明成果的精华。课程内容是学生学习的对象。课程内容是影响学生发展的材料。二、课程内容选择的取向二、课程内容选择的取向(一一)课程内容基于学习者的经验课程内容基于学习者的经验（1）学习者是主体，学习经验的选择过程即是尊重并提升学习者的个性差异的过程;（2）学习者也是知识与文化的创造者;（3）学习者创造着社会生活经验。(二二)课程内容取之于当代社会生活经验课程内容取之于当代社会生活经验1、“被动适应论被动适应论”2、“主动适应论主动适应论”3、“超越论超越论”(三三)课程内容即对现有学科知识的筛选和组织课程内容即对现有学科知识的筛选和组织三、课程内容选择的准则三、课程内容选择的准则(一)基础性和时代
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