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心理咨询师的问诊策略第四章 建立有效咨询关系的促进因素学习目标：1、向求助者传递三个促进条件（共情、真诚和积极关注）2、识别出可能影响治疗关系的移情和反移情3、建立有效的工作联盟我们将学习治疗关系的三种成分以及这些成分如何用于求助者三个促进条件三个促进条件源于罗杰斯的咨询理论（即求助者中心或以人为本疗法）理论发展的第一阶段称做非指导期，咨询师的任务主要是倾听求助者，观察求助者的信息沟通方式。第二阶段被称做求助者中心期治疗师不仅要观察求助者及信息沟通方式，还要揭示出求助者隐蔽、不明确的感受或情感，以帮助求助者成为自我实现或功能健全的人（共情技巧概念的基础）最新发展阶段被称为以人为本疗法，治疗主要是求助者与咨询师间积极的伙伴关系基础上通过求助者自己的经验和咨询师的经验实现求助者个人成长共情或准确的理解三个促进条件所有人生来就有一种向着成长、自我实现和自我引导而努力的倾向。当个体已经具备自然成长条件时，这种趋势就会被意识到。治疗过程中，求助者与促进条件的水平高低有关即共情（准确理解）、尊重（积极关注）和真诚（表里如一）这些要由咨询师传递出来，并且被求者觉察到，这些是最有帮助的体验。上述三个促
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