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第二章第二章 古代教育理论的奠基（下）古代教育理论的奠基（下）苏格拉底的教育思想苏格拉底的教育思想 柏拉图的教育思想柏拉图的教育思想 亚里士多德的教育主张亚里士多德的教育主张 昆体良的教育思想昆体良的教育思想1一、苏格拉底一、苏格拉底 古希腊著名的思想家、教育家。他与古希腊著名的思想家、教育家。他与其门徒柏拉图、徒孙亚里士多德并称其门徒柏拉图、徒孙亚里士多德并称“希希腊三杰腊三杰”，他居三杰之首。，他居三杰之首。苏格拉底在政治上拥护奴隶主贵族专苏格拉底在政治上拥护奴隶主贵族专制政体，他曾集聚一批贵族青年，反对雅制政体，他曾集聚一批贵族青年，反对雅典的民主制度。典的民主制度。战争结束后，又一度出现民主政权，战争结束后，又一度出现民主政权，公元前公元前399399年，苏格拉底被民主派控告为年，苏格拉底被民主派控告为不信雅典城邦所尊敬的神、引进新神，蛊不信雅典城邦所尊敬的神、引进新神，蛊惑青年等罪名，由法庭判处极刑，在狱中惑青年等罪名，由法庭判处极刑，在狱中饮毒药而亡。饮毒药而亡。2(一一)教育活动教育活动 他高度评价教育在造就人中的作用。在他看来，禀他高度评价教育在造就人中的作用。在他看来
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