1、开展形式主义官僚主义新表现专项治理工作方案双城区青岭中学为深入贯彻习近平总书记关于查摆和纠正形式主义、官僚主义新表现的重要批示精神，认真落实中央和省、市、区纪委全会精神，坚定不移全面从严治党，驰而不息改进作风，坚决整治形式主义、官像主义突出问题，结合我校教育实际，制定如下工作方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以永远在路上的韧劲狠抓作风建设，推动全面从严治党向纵深发展，切实抓好全区教育系统深化机关作风整顿监督问责工作。严厉整治重集中、轻民主，重开会、轻落实，重发文轻效果，重口号、轻行动，重近期、轻远期，重显绩、轻潜绩，重典型、轻一般等形式主义、官僚主义问题，决不让形式主
2、义、官僚主义滋长蔓延。不断巩固和深化作风建设成果扭住不放、寸步不让，持续净化党风政风，以作风建设的新成效，为全校营造风清气正的良好政治生态提供坚强政治保障。二、治理重点（一）贯彻落实方面。重点发现和查处有的领导干部对贯彻落实区教育局各项工作表态多调门高、行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“会议传达” 、 “安排部署” ，个别领导干部执行政策把关不严说一套做一套，我行我素等间题。（二）调查研究方面。重点发现和查处有的部门搞形式、走过场，教研内容华而不实，无论什么教研主题，访的是同批对象、听的是同一套说辞，搞“大伙演、领导看”的走秀式教研等问题。（三）服务群众方面。重点发现和查处学校表面上推进服务
3、型政府建设，但实际上是“门好进脸好看、事难办” ，领导无故不在岗。（四）召开会议方面。重点发现和查处一些该开会研究讨论的工作不开会，不该召开的会议重复开，相关会议记录内容不清等间题。（五）改进文风方面。重点发现和查处写文件制文件机械照搬照抄，出台台制度规定“依芦画瓤” ，内容不是来自调查研究，而是抄拼凑等问題。（六）工作实效方面。重点发现和查处对工作不重实效重包装，把精力都放在“材料美化”上，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型，搞“材料出政绩”等问题（七）对待问题方面。重点发现和查处有的党员干部及教师对身边不良风气和违规问题，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时
4、仍不说真话；涉及自身利益时，明知不符合政策和规定，却无理取闹、甚至相互恶意举报等问题。三、方法步骤专项治理工作从 2018 年 5 月 18 日开始，至 10 月 31 日结東，分为四个阶段实施（一）动员部署阶段（5 月 18 日一 5 月 31 日）学校成立专项整治组织机构，研究制定工作方案，召开动员部署会，明确工作职责，细化工作措施，层层压实责任，逐级传导压力，营造與论声势氛围，全面做好专项治理各项准备工作。（二）自查自纠阶段（6 月 1 日一 6 月月 30 日）结合各自实际，对照治理重点中列举的形式主义、官僚主义十种新表现，以及年初以来中央、省、市、区纪委关于形式主义、官僚主义典型问题
5、有关通报，认真杭理本单位突出的表现形式，从贯彻落实各项工作、调查研究、召开会议、印发文件、检查考核、办公用房等实际情况入手，坚持问题导向，全面梳理逐项排查，列出间题清单，明确整改措施，做到边查边改、立行立改。（三）总结验收阶段（10 月 1 日10 月 31 日）将采取多种方式，对形式主义官像主义新表现专项治理工作进行综合评定。对于各类疑难问题和客观存在的困难提请有关部门研究解决。探索建立长效监管机制，巩固专项治理成果。四、组织机构成立形式主义官僚主义新表现专项治理工作领导小组组长：张贤伟副组长；曹学龙、刘文朋成员：吴荣山、张贤光、甄丽、王良玉、马士勇、程荣辉 五、工作要求（一）拓宽线索渠道。
6、发挥信访主渠道作用，对形式主义官像主义问题来信、来访第一时间受理处置； （二）加大查处力度。区教育局各部门要聚焦形式主义官僚主义新表现，敢于较真碰硬，真抓严管，用好“四种形态” ，保持高压态势。对检查发现和干部群众反映的问题线索，要直查快办限时办结，确保件件有着落。对专项治理中不收敛、不收手顶风违纪的，要从严从快从重查处。（三）加强信息报送。做好专项治理有关工作情况的统计报送工作。安排专人对专项治理工作进行归纳整理，实行动态管理、眼踪督办，按照时间规定将专项治理工作进展情况，包括排查问题线索、开展明察暗访、公开通报曝光、调查研究等，上报至领导小组办公室，领导小组办公室定期对专项治理工作开展情况进行通报。（四）强化社会监督。充分发挥與论监督、群众监督和社会监督作用，加大对典型问题的通报曝光力度。凡是查实的形式主义和官像主义典型案件，都要深入剖析，点名道姓通报曝光，对专项治理结果，分阶段公开通报，起到查处案问责一批、警醒一片的震慑作用。开展形式主义官僚主义新表现 专项治理工作方案双城区青岭中学
