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说课稿第五章维护公共安全万载县株潭中学曾勇一、说教材：本章是高中安全读本我的安全我知道第五章维护公共安全。在此之前，学生已经学习了校园安全,这为学习本章起到了铺垫的作用。而本章又是学习下一章住所周边安全的基础。因此，本章具有不容忽视的重要的地位。本章从十六个方面阐述维护公共安全。每节都是用故事引入，然后介绍有关法律法规，最后引导学生如何处理相关问题。说教学目标针对学生的实际情况，以公共安全知识为载体，加强高中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。二、说教法：注重从案例中引入，通过教师分析，学生的交流与讨论。然后介绍知识在生活中的应用。为此，本节课我采用教师指导下的启发式教学讨论式教学、情景教学等。三、说学法我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力
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