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幼儿教幼儿教师专业成成长与与职业生涯生涯规划划幼儿教师的专业成长幼儿教师的专业成长与职业生涯规划与职业生涯规划 题记题记 教师是一种专业，更是一种职业。教师是一种专业，更是一种职业。职业化是现代社会的基本特征。职业化是现代社会的基本特征。因此，我们要把教师的专业发展，放在因此，我们要把教师的专业发展，放在社会职业化的大背景中去考察。社会职业化的大背景中去考察。概念比较概念比较 职业：职业：个人在社会中所从事的作为主个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。要生活来源的工作。专业：专业：指长期从事某一职业的具体业务指长期从事某一职业的具体业务规范规范。职业是专业的社会身份；职业是专业的社会身份；专业是职业的技术支撑。专业是职业的技术支撑。概念比较概念比较 专业化：专业化：组织运行的精细化、专门化、程序化。组织运行的精细化、专门化、程序化。职业化：职业化：工作状态的标准化、规范化、制度化。工作状态的标准化、规范化、制度化。概念比较概念比较 专业因职业而存在，职业因专业而精专业因职业而存在，职业因专业而精彩，二者相伴而生，互为表里。彩，二者相伴而生，互为表里。专业化强专业化强调社会职业的准
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