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小学小学教育教学知识与能力教育教学知识与能力之之教育基础教育基础考点归纳：1.了解我国小学教育的历史与现状。2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。3.了解教育科学研究的基础知识。4了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。5了解有关教育学、心理学的基础知识。6理解小学教育的基本特点。7掌握小学教育研究的基本方法。8掌握教师专业发展的基础知识。9能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。一、教育学的产生与发展（一）教育学的萌芽阶段（前教育学时期）（一）教育学的萌芽阶段（前教育学时期）1、西方世界的教育萌芽毕达哥拉斯：金言（古希腊）柏拉图：理想国、美诺篇（古希腊）亚里斯多德：政治学昆体良：雄辩术原理（古罗马）2、中国的教育萌芽、中国的教育萌芽 孔子：论语孔子：论语 孟子：孟子孟子：孟子 无名氏：中庸无名氏：中庸 无名氏：大学无名氏：大学（二）教育学的创立时期（独立阶段）（二）教育学的创立时期（独立阶段）创立条件：创立条件：1 1、教育实践发展的客观需要；、教育实践发展的客观需要；2 2、近代科学发展的总趋势使然；、近代科学发展的总趋势使然；3 3、著名学者的个人努力。
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