温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15183992.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（特质动机和叙事人格研究的三种范式及其整合课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
Cantor(1990):特质分析动机分析人格是什么(having)人格做什么(doing)结构功能http:/特质描述结构是什么 所有(having)因素动机解释功能为什么 所为(doing)机制http:/l其实，人格心理学的创始人G.W.Allport(1937)在提出特质理论的同时，也特别重视动机问题。l他指出，动机是人格心理学的核心概念，动力学的关注是人格心理学的标志性特征。l特质概念对于理解人格只是初步的，要深入理解人格，就要深入到人的动力层面。http:/lJames（1890）主张通过研究个体“对未来目标的追求，以及对目标实现方式的选择”来区分个体。lMcDougall（1930）非常重视行为的目的属性，甚至宣称自己是个目的心理学家。个体会期待着愿望得以实现，并采取与愿望相一致的行为，以引导着事件向着目标的方向发展。lTolman（1932）指出目标就好比行为的“经纬线”。目的性是行为的重要特点。lMurray(1938)认为，要关注人的目标导向的行为。http:/lFloyd Allport建议根据一个人“尽力想做什么”来理解人格。l对于人在不同情境下的不同行为，可以
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
