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教教 师师 怎怎 样样 做做 课课 题题 研研 究究 1.1.无科研意识无科研意识没有问题没有问题.认识偏差认识偏差教学第一教学第一.职业倦怠职业倦怠见怪不怪见怪不怪.完成任务完成任务逢场作戏逢场作戏.有名无实有名无实虚位待果虚位待果.能力欠缺能力欠缺坐以待毙坐以待毙科研工作中常见的两种现象：科研工作中常见的两种现象：2.2.有科研意识有科研意识没有头绪没有头绪.老虎吃天老虎吃天无从下口无从下口.眼高手低眼高手低一事无成一事无成.方法不当方法不当经常遇挫经常遇挫.效果不佳效果不佳敷衍了事敷衍了事.支持不够支持不够困难重重困难重重学校学校课题研究的定位课题研究的定位最终目标最终目标提高教育质量提高教育质量研究内容研究内容中小学的实际问题中小学的实际问题首要任务首要任务提高中小学教师的提高中小学教师的专业素养。专业素养。引言：明确两个概念引言：明确两个概念 研究研究 系统地探究活动系统地探究活动（1）目的）目的 有计划、有意图的行动；解决问有计划、有意图的行动；解决问 题，发现规律。题，发现规律。（2）过程）过程 分阶段进行，有严格且系统的操分阶段进行，有严格且系统的操 作原则和程序。作
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