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第二讲 智力残疾儿童早期康复评估的基本程序 一、康复评定概述 （一）（一）定义定义 康康复复评评定定：是是用用客客观观的的量量化化的的方方法法有有效效和和准准确确地地评评定定残残疾疾者者功功能能障障碍碍的的种种类类、性质、范围、严重程度和预后。性质、范围、严重程度和预后。（二）康复评定的内容 内容较多，大体上可分为三个层次。内容较多，大体上可分为三个层次。第第一一，单单项项评评定定：如如运运动动、感感觉觉功功能能、心心理或语言功能等理或语言功能等第二，个体评定第二，个体评定：主要是指个体日：主要是指个体日 常生活能力。如常生活能力。如ADLADL中的中的Barthel Barthel 指数。指数。FIMFIM（功能独立性）评定（功能独立性）评定 等。等。第三，全面评定第三，全面评定：包括个体的和社：包括个体的和社 会功能状态评定。如会功能状态评定。如PULSESPULSES量表。量表。多数评定是单项，其次是个体评定。多数评定是单项，其次是个体评定。其种类有：其种类有：1.1.肌张力评定肌张力评定2.2.关节活动范围测定关节活动范围测定3.3.肌力测定肌力测定4.4.上下肢功能评定上下肢
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