温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15187037.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（幼儿园教研活动及游戏活动设计教学ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿园幼儿园教研教研活动活动及游戏活动及游戏活动设计设计2020/12/111教研活动设计教研活动设计2020/12/112一、幼儿园教研活动的意义一、幼儿园教研活动的意义是提升教师专业素养最有效的途径。是提升教师专业素养最有效的途径。是幼儿园整体水平提高的必要手段。是幼儿园整体水平提高的必要手段。2020/12/1131 1、园本性（见交流材料）园本性（见交流材料）2 2、实践性（做中学、思考中提高）实践性（做中学、思考中提高）3 3、普及性及层次性（人人参与）普及性及层次性（人人参与）二、幼儿园教研活动的特点二、幼儿园教研活动的特点2020/12/114三、开展教研活动的新理念三、开展教研活动的新理念树立树立“园本园本”培训观培训观 秉持秉持“做中学做中学”的精神的精神（五步学习法：进入学习状态；吸收学习资讯；反省学习过程；展示成果；深度学习。）2020/12/115全方位的培养方向全方位的培养方向 转变思考方向转变思考方向支持非正式学习支持非正式学习尊重教师的个体需要尊重教师的个体需要2020/12/116 渠道：渠道：四、活动渠道及形式四、活动渠道及形式专门的培训讲座；专门的培
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
