温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15188585.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(西师版小学三年级数学下册《小数的初步认识》课件.ppt)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册小数的初步认识小数的初步认识学习目标1.1.结合具体情景,初步体会小数的意义。结合具体情景,初步体会小数的意义。2.2.初步了解小数的数位顺序表,知道小初步了解小数的数位顺序表,知道小数的各部分名称。数的各部分名称。预习提示预习提示1.1.例例3 3的情景图给我们提了几个问题?的情景图给我们提了几个问题?仔细阅读教材想一想如何解答?仔细阅读教材想一想如何解答?小数的各部分名称是什么?举例说明。小数的各部分名称是什么?举例说明。2.2.完成例完成例4 4中的填空题,给爸爸妈妈说中的填空题,给爸爸妈妈说说你是怎样想的?说你是怎样想的?3.3.例例5 5中的每个图各表示什么?试着填中的每个图各表示什么?试着填一填。一填。复习铺垫复习铺垫读一读,写一写读一读,写一写3.9 12.83 6.750.75 4.03量身高量身高1 1米等于米等于100100厘米,厘米,1 1厘米可以写成厘米可以写成0.010.01米。米。3535厘米可以写成厘米可以写成0.350.35米。米。135cm135cm是是1m35cm1m35cm,可以写成,可以写成1.35m1
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。