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乱乱世世礼礼难难存存，幸幸有有桃桃源源，得得续续古古风风三三百百代代。佳佳篇篇人人可可览览，惟惟凭凭五五柳柳，能能传传名名句句几几千千年年。你知道这幅对联中桃源指你知道这幅对联中桃源指的什么地方？五柳又是什的什么地方？五柳又是什么人吗？么人吗？桃花源记陶渊明第一课时学习目标学习目标1.了解有关陶渊明的文学常识。了解有关陶渊明的文学常识。2.正确流利地读通课文，掌握生字词。正确流利地读通课文，掌握生字词。3.疏通第一段文意。疏通第一段文意。正确朗读正确朗读 要求：要求：“须要读得字字响亮，不可误一字，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。不可牵强暗记。”朱熹朱熹 一、文题解说一、文题解说桃花源：不受外界影响的地方或幻想中的桃花源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。美好世界。“记记”是古代的一种文体。主要是记载事物，是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来往往通过记事、记物、写景、记人来抒发抒发作者的感情或见解作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。，即景抒情，托物言志。陶渊明：陶渊明
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