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月光曲说课稿月光曲说课稿2020/12/101一说教学理念一说教学理念语文课程标准强调指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程倡导自主、合作、探究的学习方式。”为了让学生真正成为课堂的主人，学习的主体，教师应努力创设开放而有活力的语文课堂。在课堂上，充分给予学生主动权，让学生自己去想、去说、去做。教师引导鼓励学生勇敢地发表自己的见解，把活跃的课堂主动权交给学生，让他们主动参与、相互合作、师生交往、共同发展，实现教学重心由重知识传授转向学生发展，由教师“教”向学生“学”转移。语文课程标准又规定，五年级的学生要能“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法”。教师在课堂中应注重阅读，尽量多给学生时间去阅读课文2020/12/102二说教材二说教材教材简析教材简析月光曲是九年义务教育六年制小学语文第十册第六单元的第二篇课文。这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲月光曲的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。作者运用联想、对话描写等等表现手法，使得课文集文字美、情感美、意境美；融传说、美景、深情于一体。第一段（第自然段）第一段（第自然段）
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