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四、有效的教学设计 1 1三维目标的设计三维目标的设计教教学学目目标标是是在在教教学学活活动动中中师师生生双双方方预预期期达达到到并并可可以以测测度度的的学学习习结结果果及及具具体体规规格格。在在教教学学过过程程中中具具有有核核心功能、激励功能和测度功能。心功能、激励功能和测度功能。此此次次课课改改教教育育部部要要求求按按“知知识识与与技技能能、过过程程与与方方法法、情情感感态态度度与与价价值值观观”三三维维目目标标设设计计课课程程和和教教学学，更更关关注注具具有有方方法法论论意意义义的的学学生生学学习习方方式式和和学学习习能能力力，关关注注更更加加深深远远、更更加加本本质质的的学学生生情情感感、态态度度与与价价值值观等品质的发展。观等品质的发展。教教学学目目标标是是课课堂堂教教学学的的核核心心，因因此此设设计计有有效效的的美美术术教学首先要按课改的精神设计好三维目标。教学首先要按课改的精神设计好三维目标。三维目标2课时教案的设计教教案案也也称称课课时时计计划划是是教教师师备备课课过过程程中中以以课课时时或或课课题为单位设计的教学方案。题为单位设计的教学方案。传传统统教教案案仅仅仅仅是
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