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第三章第三章 知识的学习知识的学习课程大纲课程大纲第一节第一节 知识学习概述知识学习概述第二节第二节 传统观点的知识学习传统观点的知识学习第二节第二节 陈述性知识的学习陈述性知识的学习第三节第三节 程序性知识的学习程序性知识的学习第一节第一节 知识学习概述知识学习概述第一节 知识学习概述一、知识与知识分类一、知识与知识分类哲学（反映论）定义：人脑对事物特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。认知心理学（信息加工）定义：个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。狭义知识：狭义知识：储存在语言文字符号或言语活动储存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义，如概念、公式、定理等中的信息或意义，如概念、公式、定理等广义知识：广义知识：个体通过与其环境相互作用后获个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。得的一切信息及其组织。（一）什么是知识（一）什么是知识u依据知识的不同表征方式和作用分：依据知识的不同表征方式和作用分：陈述性知识：陈述性知识：关于事物及其关系的知识，包括事实、规关于事物及其关系的知识，包括事实、规则、事件、态度等，用于区分和辨别事物，是关于则、事件、态度等，用于区分和
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