学校艺术教育工作实施方案.doc

1、1艺 术 教 育 工 作 实 施 方 案为 全 面 贯 彻 国 家 教 育 方 针 ， 加 强 我 校 的 艺 术 教 育 工 作 ， 促进 学 生 全 面 发 展 ， 结 合 我 校 实 际 ， 特 制 定 实 验 小 学 艺 术 教 育 工 作实 施 方 案 。一 、 艺 术 教 育 要 以 优 化 艺 术 课 课 堂 教 学 为 基 础 。学 校 的 艺 术 教 育 主 要 是 通 过 艺 术 课 (音 乐 、 美 术 ， 书 法 ， 体育 等 )教 学 工 作 及 学 生 的 艺 术 实 践 活 动 来 实 现 的 ， 因 此 艺 术 课 教师 要 严 格 地 按 照 艺 术 教 学

2、大 纲 和 教 材 的 基 本 要 求 ， 根 据 艺 术 教 育规 律 和 学 生 生 理 、 心 理 发 展 的 特 点 以 及 学 校 学 生 的 实 际 情 况 组 织教 学 ， 努 力 调 动 学 生 的 积 极 性 ， 提 高 他 们 的 艺 术 兴 趣 ， 为 有 艺 术特 长 的 学 生 专 业 化 发 展 和 全 体 学 全面 发 展 奠 定 扎 实 的 基 础 。 加 强 艺 术 类 课 程 教 学 ， 按 照 国 家 规 定 和 教 育 主 管 部 门 的 要求 开 齐 开 足 艺 术 课 程 。 学 校 开 设 的 艺 术 课 程 ， 要 按 照 艺 术 课 程 标 准

3、 进 行 教 学 。教 学 中 必 须 使 用 经 国 家 或 者 授 权 的 教 育 行 政 部 门 审 定 通 过 的 教 材 。3 、 艺 术 课 程 教 学 要 面 向 全 体 学 生 ， 以 学 生 为 主 体 ， 关 注 学 生人 格 的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。24 、 艺 术 科 教 师 要 加 强 学 习 ， 开 展 协 作 式 备 课 ， 要 有 大 艺 术的 综 合 视 野 ， 认 真 教 学 ， 潜 心 研 究 ， 使 艺 术 课 程 教 学 的 内 涵 更 为丰 富 。5、 学 校 要 针 对 当 前 学 校 艺 术 教 育 和 社 会 文 化 现 象 的

4、 实 际 ， 创造 性 地 开 展 多 种 形 式 的 教 育 教 学 探 索 ， 推 动 艺 术 教 育 进 入 良 性 发展 的 轨 道 。6、 学 校 的 艺 术 课 程 列 入 期 末 考 查 科 目 ， 特 别 是 平 时 要 注 重对 学 生 的 日 常 考 查 ， 做 好 记 录 ， 以 备 检 查 。二 、 艺 术 教 育 要 以 开 展 丰 富 多 彩 的 第 二 课 堂 艺 术 教 学 活 动 为载 体 。课 外 艺 术 教 育 活 动 是 学 校 艺 术 教 育 的 重 要 组 成 部 分 。 学 校应 面 向 全 体 学 生 组 织 艺 术 活 动 小 组 ， 每 个

5、学 生 至 少 要 参 加 一 项 艺术 活 动 。 第 二 课 堂 艺 术 教 学 活 动 要 坚 持 面 向 全 体 学 生 ， 有 目 的 、有 组 织 、 有 计 划 地 进 行 ， 坚 持 自 愿 与 鼓 励 ， 普 及 与 提 高 相 结 合 的原 则 ， 内 容 要 健 康 高 尚 ， 形 式 要 丰 富 多 彩 ， 要 做 到 课 内 与 课 外 ，校 内 与 校 外 的 有 机 结 合 。 学 校 要 高 度 重 视 此 项 工 作 ， 安 排 专 兼 职人 员 负 责 各 类 学 生 艺 术 社 团 或 艺 术 活 动 的 组 织 指 导 工 作 。三 、 强 有 力 的

6、组 织 领 导 是 做 好 艺 术 教 育 工 作 的 关 键 。强 有 力 的 组 织 领 导 是 学 校 做 好 艺 术 教 育 活 动 的 关 键 。 学 校 领导 平 时 高 度 重 视 此 项 工 作 ， 创 造 性 地 开 展 多 种 形 式 的 教 育 教 学 探索 ， 推 动 我 校 艺 术 教 育 进 入 良 性 发 展 的 轨 道 。为 了 加 强 对 我 校 艺 术 教 育 的 组 织 领 导 ， 确 保 此 项 活 动 的 顺 利3开 展 ， 学 校 成 立 了 以 校 长 为 组 长 的 艺 术 教 育 工 作 领 导 小 组 。组 长 ： 黄 XX成 员 ： 杨 X

7、X 朱 XX 郑 XX 卢 XX 何 XX 周 XX四 、 艺 术 教 育 要 以 艺 术 类 课 程 教 学 ， 课 外 、 校 外 艺 术 教 育 活动 及 校 园 文 化 艺 术 环 境 建 设 为 主 要 内 容 。学 校 要 进 一 步 提 高 对 艺 术 教 育 性 质 和 功 能 的 认 识 ， 把 学 校 的艺 术 教 育 工 作 、 美 育 工 作 作 为 培 养 合 格 人 才 和 传 播 先 进 文 化 的 重要 手 段 ， 落 实 在 学 校 教 育 的 各 个 环 节 ， 坚 持 以 人 为 本 的 宗 旨 ， 坚持 艺 术 教 育 的 公 平 性 ， 让 每 一 个

8、 学 生 都 得 到 艺 术 的 熏 陶 ， 提 升 审美 素 质 。 学 校 将 根 据 实 际 情 况 ， 有 条 理 地 开 展 好 以 下 活 动 ：1 创 设 书 写 的 氛 围 。 每 天 下 午 课 前 十 五 分 钟 是 全 校 学 生 练 字的 时 间 ， 引 导 学 生 养 成 良 好 的 书 写 习 惯 ， 切 实 提 高 学 生 的 书 写 能力 。2 开 展 好 乒 乓 球 运 动 。 开 放 乒 乓 球 馆 ， 动 员 全 体 学 生 投 入 到国 球 运 动 中 去 ， 每 天 课 外 活 动 由 体 育 老 师 指 导 兴 趣 小 组 的 学 生 训练 ， 争

9、取 在 县 运 动 会 上 取 得 佳 绩 。3 开 展 好 美 术 课 教 学 。 指 导 有 兴 趣 的 同 学 经 常 去 走 进 大 自 然 ，培 养 学 生 热 爱 大 自 然 的 情 怀 ， 描 绘 心 中 美 丽 的 图 画 ， 美 术 老 师 要指 导 好 学 生 参 加 各 级 绘 画 比 赛 ， 保 证 上 交 有 质 量 的 作 品 ， 彰 显 学校 艺 术 教 育 的 成 果 。4 组 建 合 唱 队 和 舞 蹈 队 。 两 队 的 训 练 要 注 重 技 巧 的 传 授 ， 通过 训 练 ， 学 生 能 表 演 节 目 ， 在 学 校 文 娱 活 动 中 应 得 到

10、展 示 。4五 、 艺 术 教 育 成 果 的 展 示 要 以 全 区 或 校 内 的 文 化 节 为 展 示 的平 台 。艺 术 教 育 成 果 的 展 示 校 内 展 示 和 校 外 展 示 两 种 形 式 ， 学校 每 学 年 要 举 办 一 次 艺 术 节 ， 集 中 展 示 校 园 文 化 建 设 的 成 果 ， 让全 体 教 师 及 学 生 参 观 、 参 与 、 欣 赏 ， 同 时 要 邀 请 教 育 局 主 管 领 导参 加 。 积 极 参 与 各 级 各 类 比 赛 和 展 览 ， 学 校 以 获 奖 集 体 和 个 人 给予 表 彰 。六 、 艺 术 教 育 要 以 良 好 的 硬 件 设 施 作 为 保 障 。学 校 要 尽 可 能 的 配 备 专 用 的 艺 术 教 室 或 活 动 室 ， 按 要 求 配齐 相 应 的 教 学 设 施 ， 并 配 备 各 科 使 用 的 电 教 器 材 。 学 校 每 年 必 须用 于 一 定 的 经 费 购 置 艺 术 教 学 设 备 和 器 材 ， 改 善 学 校 艺 术 教 学 的硬 件 设 施 ， 满 足 艺 术 教 学 活 动 的 需 要 。