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初中数学智慧课堂示范课教学设计 反比例函数的图像和性质1、课程说明课例类型：新授课 授课学校：三亚市第一中学授课年级：初三 授课教师：陈晨晨 课时安排：一节课 课程内容：反比例函数的图像和性质2、课程目标1.知识目标：掌握反比例函数图像的相关性质。2.过程与方法：通过自主画图，并对比发现反比例函数图像的相关性质，培养学生观察能力和解题能力。3.情感态度与价值观：通过自主探究发现，在解决问题的过程中，体会成功的喜悦，增强自信心。3、教学重难点教学重点：会对比发现反比例函数的相关性质，并能运用反比例函数的知识点解决相关问题。教学难点：能正确运用反比例函数的相关性质做题。4、教法、学法分析自主探究，讲练结合。5、教学过程教学过程 教师活动 学生活动 智慧应用 备注一、提问作图的三个步骤，及反比例函数的概念。知识点回顾作函数图像的步骤反比例函数的概念1、 抢答2、点赞分小组画图，并观察。1、书面显示2、展示同学的做题步骤。3、点赞二、自主做图分小组讨论反比例函数图像的特点 讨论，听课 1、 抢答三、例题精讲 1、发布精讲例题 2、针对性讲解 练习、听课1、客观题及时互动，针对性讲解2、本子书写作答，框选讲解四、中考实战1、中考实战 2、针对性讲解练习、听课1、客观题随堂测验，针对性讲解2、试卷书写作答，框选讲解五、能力提升 1.导学案客观题练习 客观题书写 1.数学作答，框选讲解
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