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浅谈高校教学管理创新浅谈高校教学管理创新46、法律有权打破平静。马格林47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。英国48、法律一多，公正就少。托富勒49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。达雷尔50、弱者比强者更能得到法律的保护。威厄尔浅谈高校教学管理创新（二）外部环境变革要求创新（二）外部环境变革要求创新当代高等教育出现的新变化、新要求1.高等教育大众化2.高等教育多样化3.高等教育社会化4.高等教育国际化5.高等教育民主化6.高等教育信息化浅谈高校教学管理创新1.1.高等教育大众化高等教育大众化美国学者马丁特罗的高等教育发展阶段理论精英化阶段：高等教育毛入学率小于15%；大众化阶段：高等教育毛入学率15%50%之间；普及化阶段：高等教育毛入学率50%以上。量的发展导致质的变化。入学条件、教育观念、教育目标与标准、教育结构、课程与资源、教育评价模式等都出现新的变化。大众化不单是一种量的描述，而是对高等教育发展变化整体考察和说明。浅谈高校教学管理创新2.2.高等教育多样化高等教育多样化是大众化导致的客观后果教育主体多样化教育结构多样化教育目标多样化教育功能多样化教育内容多样
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