台灣成人教育的發展與議題台灣成人教育的發展與議題演講內容演講內容一、成人教育的發展二、成人學習者及成人學生數位落差三、成人學習型態四、成人教育研究五、非正規高等教育六、成人教育組織一、成人教育的發展一、成人教育的發展聯合國教科文組織（UNESCO）經濟開發暨合作組織（OECD）歐盟（EU）聯合國教科文組織（聯合國教科文組織（UNESCO）1.1949年第一屆國際成人教育會議丹麥艾爾希諾成人教育是一種成為自由人（free man）的權利，不應受國家、政黨或企業組織或教師的控制成人教育是一種手段，如Dewey指稱教育應作為社會變遷的意識工具成人教育的目標為增進生活的幸福，讓成人生活更為積極與快樂成人教育是大家共同的責任，推展成人教育應該秉持社會責任意識來服務勞工階級等弱勢族群此次會議討論的議題缺乏識字教育與基礎教育兩方面，因為參與國代表們的菁英色彩濃厚，且第三世界國家的參與代表僅是象徵性的少數(一)歷屆國際成人教育會議聯合國教科文組織（聯合國教科文組織（UNESCO）2.1960年第二屆國際成人教育會議加拿大蒙特利爾強調不斷變遷世界的成人教育（Adult Education in a Ch
