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语言领域活动设计语言领域活动设计1主要内容主要内容一、语言领域的总目标一、语言领域的总目标1二、不同年龄阶段的语言领域的目标二、不同年龄阶段的语言领域的目标2三、活动设计的步骤三、活动设计的步骤3四、案例四、案例4xx2一、一、清楚知道语言领域的总目标：清楚知道语言领域的总目标：v语言包括哪些内容：寓言、童话、绕口令、散文、儿歌、故事、诗歌、谜语寓言、童话、绕口令、散文、儿歌、故事、诗歌、谜语.xxv教育部颁布的幼儿园教育指导纲要中对语言领域提出了以下目标：v1.乐意与人交谈，讲话礼貌；v2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；v3.能清楚地说出自己想说的事；v4.喜欢听故事、看图书；v5.能听懂和会说普通话。3二、清楚知道不同年龄阶段的语言领域的目标二、清楚知道不同年龄阶段的语言领域的目标大班：v1、能有礼貌、专注地倾听别人说话。v2、能用普通话大胆、连续地表达，主动与他人交流。v3、学会观察，能讲述事情的完整过程。v4、独立并生动地朗诵和讲述，乐意表演儿童文学作品。v5、看懂图片和图书，并想像以外的情节与活动，喜欢 进行创编活动。v6、理解一段话或一篇作品的情感及简单的寓言。v7、爱
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