中考现代文阅读答题技巧及专项训练.doc

1、 1 / 46中考现代文阅读答题技巧及专项训练目录中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读基本知识概要.（ 2）【二】中考阅读赏析题指导概要.（ 5）【三】中考现代文阅读答题技巧.（ 7）【四】中考现代文阅读答题模板.（11）【五】中考现代文阅读答题方法.（13）【六】多角度赏析及答题套路.（15）中考现代文阅读专项训练【一】爱，从来不卑微.（17）【二】棉花糖（周波）.（19）【三】清 明.（21）【四】红心番薯（林清玄）.（23）【五】饺子.（25）【六】让有些话穿耳而过.（26）【七】分秒的震撼.（27）【八】女教师的 47个吻.（29）【九】轻轻掩门的一声清响（吴程程）.（31）【十

2、】远去的歌声.（32）【十一】父亲的节日（金 鑫）.（34）【十二】父亲的秘密.（36）中考现代文阅读专项训练参考答案.（37）2 / 46中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读基本知识概要一、表达方式记叙、说明、议论、描写、抒情。二、描写方法外貌（肖像）描写、动作（行动）描写、语言（对话）描写、心理描写、神态描写；环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。三、描写角度1.听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉方面。2.正面（直接）描写与侧面（间接）描写、动态描写与静态描写。3.外貌（肖像）描写、动作（行动）描写、语言（对话）描写、心理描写、神态描写、环境（景物）描写等方面。四、写作方法（表现

3、手法）首尾呼应、设置悬念、运用巧合、埋设伏笔、前后照应、画龙点睛、卒章显志、正面（直接）描写与侧面（间接）描写相结合、细节描写、衬托、对比、叙议结合（夹叙夹议） 、虚实结合、动静结合以动(声)写静、以静衬动 、详略得当、以小见大、象征手法、托物言志、托物寓意、咏物抒怀、借景抒情、联想与想象、欲扬先抑（先抑后扬）等。五、常见的修辞手法比喻、拟人、拟物、借代、对偶、对比、夸张、排比、设问、反问、反复、引用、互文、通感等。六、文章的结构形式1.总分：总分，分总，总分总。2.递进。3.并列。七、文章的线索1.所谓“线索”就是贯串文章始终，牵出文章主旨的线索人物、线索事物。2.线索的类型有：以人为线索、

4、以物为线索、以时间为线索、以人物行踪为线索、以所见3 / 46所闻为线索、以情感变化为线索等。八、 “记叙文”的有关知识1.记叙文的六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。2.记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。3.记叙的人称：第一人称（我、我们） ，第二人称（你、你们） ，第三人称他、她、它、他（她、它）们 。4.记叙的线索：以时空转移为线索。以一人、一事、一物为线索。有两条或两条以上的线索。5.记叙文中的议论和抒情：一般来说，记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但常常辅之以议论和抒情。议论：起揭示文章内容和点明中心思想的作用。抒情：在叙述和描写的字里行间渗透出作者的思想感情。6.记叙文(

5、小说)中的环境描写：社会环境描写：交代时代背景。自然环境描写：烘托气氛、衬托人物心情、暗示人物性格等。九、 “说明文”的有关知识1.说明文的分类：按说明的对象分：事物说明文和事理说明文。按说明的语言分：平实说明文和生动说明文。2.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3.说明文的结构一般有两种：总分式（包括总分、总分总两种） 。递进式。4.说明方法：下定义、作诠释、分类别、列数字、举例子、作比较、画图表、打比方、摹状貌、作引用等5.说明文的科学性：以确凿的材料为依据。说明文语言的运用要求：准确、简明、周密。准确（先决条件）：就是要按照事物的实际情况，选择最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、

6、本质和规律表达出来。4 / 46简明：就是简洁明晰，不啰唆，不含糊，用精练的语言把意思表达得清清楚楚。周密：就是说明事物的特征、本质和规律性的语言要做到严密，没有疏漏，无懈可击。十、 “议论文”的有关知识1.议论文的三要素：论点、论据、论证。论点：中心论点与分论点。论据：事实论据和道理论据。论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证、引用论证、归纳论证、归谬法、以子之矛攻子之盾法。2.议论文的语言（和记叙文的语言相比）要简要概括。3.议论文最基本的结构是：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 。十一、 “新闻”的有关知识1.新闻的六要素：时间、地点、人物，事件的原因

7、、经过和结果。2.新闻结构的五个部分：标题、导语、主体、背景和结语。标题：引标、主标、副标。导语：新闻的头一句话或第一段话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。背景：指新闻发生的社会环境和自然环境。可放在主体中，也可放在导语和结尾部分。结语：一般是新闻最后一句话或一段话，有时可暗含在主体中，有的也可无结语。十二、 “小说”的有关知识1.小说的分类（按篇幅的长短）分：长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。2.小说的三要素：人物形象（主要要素） 、故事情节、人物活动的具体环境。3.小说塑造人物的方法：概括介绍与形象描绘，外貌描写与心

8、理描写，行动描写与对话描写，正面描写与侧面描写。4.小说故事情节的四部分：开端、发展、高潮和结局。5.小说的环境描写：社会环境描写和自然环境描写。十三、 “戏剧文学”的有关知识1.“戏剧”的分类：按表现形式分：话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧和戏曲。5 / 46按内容性质分：悲剧、喜剧和正剧等。按题材所涉及的方面分：现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧和童话剧等。按篇幅规模分：多幕剧和独幕剧。2.戏剧文学（剧本）：是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。(1)剧本的两部分：舞台提示：包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物的心理情绪、动作、上下场的提示

9、等。台词：包括对话（对唱） 、独白（独唱） 、旁白（旁唱）等。(2)戏剧文学的特点：剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。剧本的分幕、分场，正是它的集中性的具体体现。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。剧本的情节结构分：开端、发展、高潮和结局四个部分。剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。戏剧文学语言的特点：高度的个性化和充分的表现力；精练、含蓄，便于激发人们的想象；明朗动听，朗朗上口，清亮入耳。十四、 “书信”的有关知识重点掌握“书信”的五个部分（称呼、正文、祝颂语、署名和时间）的写法和格式。【二】中考阅读赏析题指导概要一、赏析的格式角度例句作用（找准角度，举出例句，分析作用）二、找

10、准角度1.从词语妙用入手：语体色彩：运用专业术语说明。感情色彩：爱憎分明，褒贬明显。动 词：精当、形象。形容词：形象（从形状、色彩、光泽、质地） 。副 词：范围、程度、猜测（修辞、限制） 。6 / 46重叠词：用语亲切、口语化2.从修辞手法入手：比喻、拟人：形象生动具体，富有表现力。排比、反问：增强语气、语势。反复、对比：强调、突出作用。引用：言简意赅，概括性强。设问：设疑问，激发思考。反语：讽刺，否定。3.从表达方式入手：叙议结合：卒章显志，画龙点睛，揭示主旨，升华主题。说明描写：形象生动，激起阅读兴趣。描写抒情：表情达意，寄寓情感。4.从句式变化入手：双重否定：语气强烈。整散结合：行文活泼

11、，起伏跌宕。长短结合，长句严密，短句有力。增强语气、语势。突出中心，脉落分明。被动句、 “把”字句：叙述连贯性。5.从论证方法入手：道理论证：深入浅出，透彻明了。事实论证：事实胜于雄辩，增强说服力。6.从说明方法入手：列数据：准确，具体。列图表：清晰明了。作比较：强调突出作用。打比方：具体生动形象，富有表现力。7.从层次结构入手：首尾呼应：开篇点题，引出下文；照应开头、升华主题。铺垫伏笔：设置悬念，构思精巧，情节曲折。高潮处理：戛然而止，艺术想象空间；出乎意料，增强效果。排比段落：增强语势，突出中心，脉络分明。7 / 46递进段落：由表及里，层层深入。重章叠句：回环结构；一咏三叹，音韵和谐。8

12、.从写作技法入手：虚实：虚实相间。动静：以动（声）写静。抑扬：先抑后扬（欲扬先抑） 。疏密：工笔刻画（浓墨重彩） 、简笔勾勒。大小：以小见大正反：正面刻画、侧面烘托。宾主：反客为主。首尾：开篇点题，引出下文；照应开头、升华主题。明暗：两线交错，构思精巧。9.其他：环境描写：营造气氛、烘托心情。多种感觉写景：立体、多层面展示景物，抒情。托物寓意：抒情、喻人、明志。细节描写：刻画入微、突出品质。哲理句：富于人生哲理，给人启迪，催人奋进。结构句：承上启下（过渡） 、一线串珠、统领下文、归结上文。我：线索、烘托、真实。他：便于刻画、描写。你：亲切。（小孩：真实、纯真）抒情运用：直接抒情、间接抒情相结合

13、；以情感为线索贯串全文。【三】中考现代文阅读答题技巧1.文章体裁？此文是一篇？诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。2.记叙文六要素？8 / 46时间、地点、人物，事件起因、经过、结果。3.找主题句？找首段或尾段的议论抒情句。4.文章内容？方法：看题目、人物（事物） 、事件，进行综合概括。答：此文记叙了（描写了、说明了）,表现了(赞美了、揭示了)5.材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。6.划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7.记叙线索及作用？

14、线索：（1）核心人物；（2）核心事物；(3)核心事件；（4）时间；（5）地点；（6）作者的情感。作用：是贯串全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。8.为文章拟标题。找文章的线索或中心：（1）核心人物；（2）核心事物；(3)核心事件。9.填写读书卡片。按各项要求到原文中寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项内容。 （有时在括号内）10.记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交代前面发生的事）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（

15、叙事时中断线索，插入相关的另一件事）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。9 / 46（4）平叙（略）11.语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。12.写作手法及作用？（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物，讲解道理。（3）夸张手法突出人或事物的某个（些）特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。（

16、5）对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。（6）衬托（侧面烘托）手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（7）讽刺手法运用比喻、夸张等手法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（8）欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，使上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（9）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。（10）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。（11）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。10 / 46（12）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力

17、。（13）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（14）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。13.具体词语的含义与作用？方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“”一词原指，这里指，起到了的作用。14.句子含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。15.句子在结构上的作用？（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文做铺垫16.表达方式？记叙、议论、抒情、描写、说明。17.记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。18.记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。19.描写的种类及作用？种类：（1）肖像（外貌）描写；（2）神态描写；（3）动作描写；（4）语言（对话）描写；（5）心理描写；（6）环境描写；（7）细节描写等。作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。20.散文特点？形散而神不散。21散文种类？叙事散文、抒情散文。22.小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。