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课前准备课前准备勾线笔、8K纸1精选2精选书包线描3精选观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆01014精选包带包带包体包体外部装饰外部装饰你是怎么认出他的？你是怎么认出他的？你是怎么认出他的？你是怎么认出他的？5精选他身上有哪些形体？他身上有哪些形体？6精选 小组小组内内顺时针旋转顺时针旋转书包并观察书包并观察，你，你发现了什么？发现了什么？7精选 角度不一样，书包的形体及部件的角度不一样，书包的形体及部件的形状形状也会发生变化。也会发生变化。8精选 我们已经帮书包找回了一部分记我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包的忆，这就是书包的结构结构，但是这些记，但是这些记忆非常的凌乱，我们应该如何把这些忆非常的凌乱，我们应该如何把这些结构的记忆表现在书包上呢？结构的记忆表现在书包上呢？9精选以小组为单位，观察书包及材料，用以小组为单位，观察书包及材料，用“线线”组织记忆。组织记忆。020210精选1.什么是线描？2.线条的表现形式（如长短）3.材质较软的书包线条是什么样子？4.材质较硬的书包线条是什么感觉？5.你认为最难表现的是哪一部分？是用线条的变化来描
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