温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15220075.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学员管理-课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学员管理对学员主体地位的认识班级授课制与个性化培训培训实施过程中的学员管理1学员的主体地位简单的服务对象？培训质量与学员的参与程度的关系学习的主动性，对培训计划、教学过程等的参与及反馈-主体地位的体现2班级授课制与个性化培训仿真培训的特点要求个性化培训班级授课制的特点，适合的环节班级授课与个性化培训的有机结合-模块化培训设计3学员信息的采集与处理学员信息是制定培训计划、确定培训内容的依据学员层次分析岗位对知识与技能的需求4学员信息5模块化培训内容设计6模块化培训内容设计7培训过程的协调与控制班主任的作用学员反馈课程内容调整8培训过程记录10培训内容调整11学员的考核12学员的评价13学员的评价14学员数据汇总15学员数据汇总16总结学员基本信息表学员名册学员层次分析仿真机理论培训内容仿真机技能培训内容培训过程记录培训课程调整申请表学员反馈学员培训评价学员考核记录取得“电力行业仿真培训证书”名单17
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
