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编号编号 姓名姓名 .教学教学目标目标（15分）分）教学内教学内容设计容设计（20分）分）教学教学过程过程（30分）分）素养与素养与艺术艺术（15分）分）学生参与学生参与情况情况（20分）分）总分总分（100分）分）我们的指标我们的指标观点：观念新、基础实、思维活观点：观念新、基础实、思维活观点：目标明确、层次清楚、方法妥当、效果良好观点：目标明确、层次清楚、方法妥当、效果良好 5.评课要点评课要点教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果、教师素质等方面教学效果、教师素质等方面评价指标评价指标明确主题明确主题评课理念评课理念 客观分析教客观分析教学过程学过程表达与素养表达与素养对教学的指导对教学的指导我们的指标我们的指标评课：我的做法评课：我的做法(1)理念：学生发展为本、教学以有效为本（教与学）理念：学生发展为本、教学以有效为本（教与学）(2)目标：目标：三维目标三维目标(3)教材处理与内容安排教材处理与内容安排:重点突出、难点突破重点突出、难点突破(4)课堂教学的结构：教学过程有序、过渡自然恰到好处课堂教学的结构：教学过程有序、过渡
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