1、高中物理 新人教版选修 - 系列课件第六章 传感器 第四节 传感器的应用实例 教学目标v （一）知识与技能v 1了解两个实验的基本原理。v 2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。v （二）过程与方法v 通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。v （三）情感、态度与价值观v 在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。v 教学重点v 1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。v 2温度报警器的电路工作原理。v 教学难点v 光控电路和温度报警器电路的工作原理。v 教学方法v 实验法、观察法、讨论法。v 教学工具v
2、实验过程中用到的有关器材、元器件等，由实验室统一准备随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的。这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。 实验一 : 光控开关实验原理及知识准备（ 1）如图所示光控电路，用发光二极管 LED模仿路灯， RG为光敏电阻， R1的最大电阻为 51 k， R2为 330 k，试分析其工作原理。 （ 2）要想在天更暗时路灯才会亮，
3、应该把 R1的阻值调大些还是调小些？为什么？ 图乙中，用白炽灯模仿路灯，为何要用到继电器 ？ 由于集成电路允许通过的电流较小，要用白炽灯泡模仿路灯，就要使用继电器来启闭工作电路。 如图所示电磁继电器工作电路，图中虚线框内即为电磁继电器， D为动触点， E为静触点试分析电磁继电器的工作原理。当线圈 A中通电时，铁芯中产生磁场，吸引衔铁 B向下运动，从而带动动触点 D向下与 E接触，将工作电路接通，当线圈 A中电流为零时，电磁铁失去磁性，衔铁 B在弹簧作用下拉起，带动触点 D与 E分离，自动切断工作电路 实验：试说明控制电路的工作原理。 实验二 : 温度报警器上一节我们学习了火灾报警器，它是利用烟雾对光的散射作用，使火灾发出的光引起光敏电阻的阻值变化，从而达到报警的目的这种设计其敏感性是否值的怀疑，你想过吗？既然发生火灾时，环境温度要升高，我们能不能用温度传感器来做成火灾报警器呢？
