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第四中学七年级部-施得钊1 班主任教育是一门艺术，是爱的 艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心的结合，更需匠心的结合，才能开启成功的大门。23教育理念的自我总结与畅想班干部培养创建班级目标了解学生小组管理学习模式3了解学生学生气质、特长、学情、家庭思想道德观与价值取向等了解内容地位-举足轻重作用-承前启后了解方式观察分析法、设置“知心音箱”个别谈话法、调查问卷法、实例剖析法等4了解学生的内容了解学生个人的情况，主要包括个人的兴趣、爱好、特长、品质、性质，德智体发展，在家庭中的地位，与社会同学的交往情况，平时的学习成绩、学习态度、学习习惯等，也可从学生在集体中的地位及与同学相处的情况了解学生。同时，了解特殊学生，如单亲、组合家庭，身体健康状况，是否患过或患有重大疑难杂病，都对我们后续的继续教育有重大的作用。5了解学生的方法设置“知心音箱”个别谈话法实施爱心阳光工程方法1方法2方法3建立学生档案方法4观察分析法6 二、创建班级目标二、创建班级目标 成功是从设定目标开始的，在此基础上，去坚持不懈的奋斗，才会取得最终的成功，班集体的目标是师生为之共同奋斗的纽带，是班集体前进的动力。71 1
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