1、高中物理 新人教版选修 - 系列课件第五章 交变电流 第三节 电感和电容对交变电流的影响 教 学 目 标 v （一）知识与技能v 1理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。v 2知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关。v 3知道交变电流能通过电容器 .知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用。v 4知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小 .知道容抗与哪些因素有关。v （二）过程与方法v 1培养学生独立思考的思维习惯。v 2培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的习惯。v （三）情感、态度与价值观v 培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学习习惯。v 教学重
2、点v 1电感、电容对交变电流的阻碍作用。v 2感抗、容抗的物理意义。v 教学难点v 1感抗的概念及影响感抗大小的因素。v 2容抗概念及影响容抗大小的因素。 v 教学方法：v 实验法、阅读法、讲解法。 v 教学手段：v 双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡（ 6 V、 0.3 A）、线圈（用变压器的副线圈）、电容器（ “103 F、 15 V”与 “200 F、 15 V”） 2个、两个扼流圈、投影片、投影仪一、 电感对交流电的影响v演示实验一v探究实验一v应用 ：v弊端二、 电容对交流电的影响v演示实验二v探究实验二v应用：v弊端v一 电感对交变电流的阻碍作用v演示实验 1v观察电感对交变电流的阻碍作用现象：解释：感抗：表示电感对交流电阻碍 作用的大小探究实验 1：v 感抗的大小与哪些因素有关？v 实验器材：v 低频信号发生器、v 电感、电流表v 实验方法：v 控制变量法线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大XL=2L实际应用： 扼流圈 低频扼流圈 高频扼流圈 构造： 作用： 构造： 作用： 铁芯，匝数多 L大通直流，阻交流 铁氧体芯，匝数少 L小通低频，阻高频 请同学们分析一下， 低频扼流圈 对 高频交流电是否有 显著 的阻碍作用？ 高频扼流圈 对 低频交流电是否有 显著 的阻碍作用？ 有 无
