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桂溪小学 赵安琴西师版三年级上册西师版三年级上册教材分析教材分析 这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上展开学习的，从整数到分数是数概念的一次扩展，也是数的概念一次质的飞跃。学好这部分内容，对于第二学段分数、小数的学习有着十分重要的作用。教学目标 知识目标知识目标：在具体的情景中，感受分数产生的必要性。初步理解分数的意义。初步认识几分之一和几分之几，知道分数部分的名称，会认、读、写简单的分数。能力目标能力目标：培养学生的动手操作、观察、分析、概括、自主探究及其解决问题的能力。情感目标情感目标：通过动手操作，让学生获得成功的喜悦，树立自信心；培养学生数学的应用的意识。重点 难点重点重点：在平均分的基础上理解分数的意义。难点难点：理解分子、分母的含义。教法 学法教法：设情引趣，引导学生想学、乐学；创造氛围，让学生会学、善学。学法：要注重动手操作，动眼观察、动脑思考；注重同桌互学，小组研讨，集体交流。整个教学过程着眼于一个“探”字，贯穿一个“疑”字，突出一个“动”字。教具 学具教师教师 ：CAI课件、圆形纸片学生学生：长方形纸、正方形纸片、水彩笔教学过程第一版块 ：创设情景 准备体验第
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