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1/3/2023一、教学目标：一、教学目标：l.知识与技能知识与技能：(1)了解实际背景中了解实际背景中导数的含义，体会导数的思想及其内涵在实际问题中导数的含义，体会导数的思想及其内涵在实际问题中的应用；的应用；(2)理解世界问题中的具体情境，了解解题思理解世界问题中的具体情境，了解解题思路和方法。路和方法。2.过程与方法过程与方法：通过实际问题，让学生进：通过实际问题，让学生进一步理解导数的思想，感知导数的含义一步理解导数的思想，感知导数的含义.3.情感情感.态度态度与价值观：使学生感受到学习导数的实际背景，增强与价值观：使学生感受到学习导数的实际背景，增强学习从生活中发现问题，解决问题的能力学习从生活中发现问题，解决问题的能力二、教学重难点二、教学重难点1、难点：实际问题中的函数以及变化率。、难点：实际问题中的函数以及变化率。2、重点：理解导数的含义，建立数学模型解决实际、重点：理解导数的含义，建立数学模型解决实际问题。问题。三、教学过程：三、教学过程：1/3/2023 一复习引入：一复习引入：导数来源与生活，服务于生活。实导数来源与生活，服务于生活。实际生活中，有许多词语与导数有
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