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3.1.13.1.1变化率问题变化率问题人教人教A A版高中数学版高中数学选选修修1 1-1-1授课：授课：都安高中都安高中 周周 先先 莹莹班级：大化高中高班级：大化高中高（12）13班班1微积分创立者微积分创立者微积分的创立是人类精神文明的最高胜利微积分的创立是人类精神文明的最高胜利。恩格斯恩格斯LeibnizLeibnizNewtonNewton2（1 1）理解平均变化率的概念和意义，掌握求函数平均变化率）理解平均变化率的概念和意义，掌握求函数平均变化率 的基本步骤；的基本步骤；（2 2）体验从特殊到一般，从具体到抽象和数形结合的思想方法；）体验从特殊到一般，从具体到抽象和数形结合的思想方法；（3 3）感受自主、合作和探究学习的快乐，增强学习信心）感受自主、合作和探究学习的快乐，增强学习信心。目标驱动目标驱动 3.1.1变化率问题变化率问题3 问题驱动问题驱动 全球气候变化问题：全球气候变化问题：以下是近百年来全球平均气温变化以下是近百年来全球平均气温变化趋势图，如何量化气温在某段时期内变化的快慢程度？趋势图，如何量化气温在某段时期内变化的快慢程度？4时间3月18日4月18日4月
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