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第十章 学前儿童的个性第三节 学前儿童的性格一、性格的概念性格是个性中最重要的心理特征。性格是个性中最重要的心理特征。评价人是最先关注的是这个人的性格。评价人是最先关注的是这个人的性格。性格：性格：人对现实稳定的人对现实稳定的态态度度以及与之相适应的以及与之相适应的习惯化了的习惯化了的行为方式行为方式。如勤劳、懒惰、谦虚、如勤劳、懒惰、谦虚、傲慢、勇敢、懦弱等。傲慢、勇敢、懦弱等。二、性格形成判断：先天还是后天？判断：先天还是后天？形成：性格是在后天社会环境中逐渐形成形成：性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。的，是人的最核心的人格差异。说明：说明：心理自测心理自测三、性格特点1.表现人的态度与行为方式，与道德品质相联系，表现人的态度与行为方式，与道德品质相联系，有有好坏之分。好坏之分。吝啬吝啬慷慨慷慨 勤劳勤劳懒惰懒惰 正直正直虚伪虚伪2.能展示个人独特风格的心理特征的总和。能展示个人独特风格的心理特征的总和。一个学习认真的人，劳动时？工作时？生活态度？一个学习认真的人，劳动时？工作时？生活态度？3.具有相对稳定性。一个个性吝啬的人，会慷慨大方，具有相对稳定性。一
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